課程詳情
成都高二物理1對1輔導班
1、細讀書，多設(shè)問，培養(yǎng)學生的自學能力
教材是根據(jù)教學大綱系統(tǒng)表述學科內(nèi)容的教學用書，是學生在學校獲取系統(tǒng)知識的主要學習材料。只有指導學生認真閱讀教材，從中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，多質(zhì)疑，多釋疑，才能逐步提高學習水平。教材的閱讀，主要包括課前閱讀，課堂閱讀和課后閱讀。
2、細觀察，會觀察，培養(yǎng)學生的觀察能力
觀察是學習物理獲得感性認識的源泉，也是學習物理學的重要手段。初中階段主要晝觀察物理現(xiàn)象和過程，觀察實驗儀器和裝置及操作過程，觀察物理圖表、教師板書等。在物理教學中，教師應(yīng)充分利用實驗儀器、掛圖、投影、錄像懂等直觀敦具和演示實驗及學生實驗等，指導學生有目的地觀察，深入細致地觀察。辨明觀察對象的主要特征及其變化條件。
3、勤實驗，會操作，提高學生的實驗技能
實驗是研究物理的基本方法，它對激發(fā)學生學習物理的興趣，培養(yǎng)學生的觀察分析能力，提高學生的實驗技能，起著非常重要的作用。實驗應(yīng)包括演示實驗，學生實驗、邊學邊實驗和小實驗。演示實驗對學生起著潛移默化的示范作用。
高二學生
面對面授課
滾動開班
?1對1定制班 ?2-6精品小班 ?方法大班 ?升學特訓班 ?專項提升班
分層教學、優(yōu)物理習：通過對學生進行分層，在學生水平層次、內(nèi)容與難度等方面達成統(tǒng)一，對學習效果起到優(yōu)化與促進保障作用。
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1對1定制班班級適用學生：基礎(chǔ)相對薄弱的學員
教學特色：一對一授課，量身定制，夯實基礎(chǔ)
教學目標：調(diào)整學習狀態(tài)，培養(yǎng)學習興趣，助力學習進步
★★★★
班級適用學生：知識版塊有缺損的學員
教學特色：一對一授課，專項點撥，突破難點
教學目標：優(yōu)物理習方法，見證學習提升
★★★★★
班級適用學生：基礎(chǔ)相對扎實的學生
教學特色：一對一授課，個性教學，有的放矢
教學目標：穩(wěn)固拔優(yōu)，沖刺心儀學校 -
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精品小班班級適用學生：基礎(chǔ)相對薄弱的學員
教學特色：小班授課，針對性教學，系統(tǒng)講授
教學目標：直擊學習短板，基礎(chǔ)知識扎實，迎接可視成長
★★★★
班級適用學生：成績位列中等的學員
教學特色：小班授課，講、練、輔高度融合
教學目標：優(yōu)物理習方法，直擊學習高峰
★★★★★
班級適用學生：基礎(chǔ)相對扎實的學優(yōu)生
教學特色：小班授課，專題突破，測試強化
教學目標：個體關(guān)注度高，學習方法有技巧，沖刺頂峰 -
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方法班班級適用學生：基礎(chǔ)扎實成績中等的學員
教學特色：分層教學，優(yōu)物理習
教學目標：突破高頻知識點、痛點、難點，沖刺年級前茅
★★★★
班級適用學生：綜合知識穩(wěn)固的學員
教學特色：總監(jiān)授課，分層測試
教學目標：高知高能，沖刺好學校 -
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特訓班&專項班?升學特訓班
圍繞升學目標，科學規(guī)劃學案；優(yōu)師方法引領(lǐng)，針對性高頻強化；精準全面成長，順利升學圓夢
?專項提升班
針對學情摸底，落實因材施教；主科專題專練，知識精研細講；要點查漏補缺，穩(wěn)步提升進階
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